Métodos de registro de información como estrategias de estudio

 

Las estrategias de estudio son mediante las cuales interiorizas mejor los conocimientos, son una guía de las acciones a seguir, las cuales nos permiten como estudiantes obtener una herramienta para adquirir un conocimiento y/o aprendizaje optimo funcionando de guía haciendo entender nuestra necesidad académica y educativa. Dentro de estas estrategias mas sencillas a nivel didáctico tenemos:

·         Tomas de notas que son las acotaciones para agilizar la habilidad de síntesis

·         Analogías poner una conexión que facilite el recordar información

·         Resúmenes que es un ejercicio de comprensión

·         Dibujar asociar el contenido visual

·         Inferir suponer o hacer hipótesis nos ayuda a una mejor comprensión y creatividad

·         Esquematizaciones que es una manera de estructurar y organizar todo un tema ayudando a mayor y rápida comprensión y las técnicas más utilizadas son:

·         Subrayado que implica resaltar partes importantes de un texto para diferenciar la importancia de este. Su ventaja es que con palabras claves podemos tener claro el tema, así mismo da la base para la síntesis y recordar con facilidad. Su desventaja es que complica la labor de síntesis, jerarquizar las ideas y no te debe superar la cuarta parte del texto para que ayude su comprensión.

·         Fichas de trabajo es una forma de organización practica de una información documental donde se utiliza el resumen la recopilación y tomas de notas de un contenido. Su principal característica es que lleva datos de autor, titulo del libro o tema a tratar, ubicación concreta de la fuente de estudio, tema y resumen. Sobre sus tipos son muy variados según el objetivo del tema existen fichas textuales (copia de un fragmento), paráfrasis (explicación de un fragmento), de resumen o síntesis (como su nombre lo dice es un resumen), de análisis (lo entendido del tema o conclusiones), de investigación de campo (resumen del experimento o entrevista realizada), etc. Su mayor aplicación es en exposiciones en público, ponencias y audiencias.

·         Mapas conceptuales y mentales es una herramienta para sintetizar información extensa y entender la relación entre dos o más términos. Actualmente es muy usado porque permite al estudiante relacionarse con conceptos que empape el contenido, que no memorice pero que deje clara la información, es llamativo porque se trata de un grafico que se relaciona o se une por medio de líneas, palabras-enlaces, que su característica es la jerarquización, la síntesis y el impacto visual. Lo que nos permite seleccionar, agrupar, ordenar, representar, conectar, comprobar y reflexionar sobre un tema. La diferencia entre el mapa mental y conceptual es que el mental es mas abstracto y se apoya más en dibujos, colores o bien la combinación de todos.

·         Cuadro comparativo es una representación grafica que nos permite identificar rápido las diferencias ante la información que se desea comparar y se apoya de columnas para tener clara la información y las características de cada objeto u elemento. Principalmente existen dos tipos de este cualitativo y cuantitativo es una forma fácil de obtener y notar las conclusiones. Ventajas de esta técnica es que el autor acomoda la información que el desee.

·         Cuadro sinóptico también conocido como cuadro de conceptos es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados para darle una estructura lógica a la información su característica principal es el resumen de la información lo que ayuda a la comprensión, organizar la misma y estudiar. En este se emplea llave o tabla para identificar la jerarquización y se desarrolla de izquierda a derecha y desarrolla sus ideas en primarias, secundarias y complementarias.  

·         Infografías es una representación visual de información y datos actualmente lo toman como toda la representación esquemática de técnicas de estudio sin embargo este termino es muy reciente y va de la mano con el avance tecnológico y a diferencia de las otras técnicas de estudio la infografía puede combinar imágenes de texto, gráficos, diagramas, videos, fotos, datos, etc. Que permitan apoyar a la comprensión rápida de una información o tema su característica principal es que una visualización rica en datos de una historia, herramienta para educar e informar y una manera de crear conciencia. Una buena infografía debe enfocarse con una idea clara con quien va a ser el publico y cual es el mensaje central en resumen es una buena historia que lleva a la audiencia a llevarse la información clara perfecta, equilibrada y concreta.

Todas estas técnicas pueden ser utilizadas para un proceso de aprendizaje activo, como fuente de estudio que apoya a interiorizar mejor los conocimientos, para poder exponer y compartir información relevante por lo tanto es una ayuda para planear y afrontar los nuevos conocimientos, la podemos utilizar en la escuela, en la casa, exposiciones, apuntes, entre otras porque nos permite obtener de la información lo siguiente:

1.      OBSERVAR: El observar es dar una dirección intencional a nuestra percepción, esto implica entre otras cosas atender, fijarse, concentrarse, identificar, buscar y encontrar datos, elementos u objetos que previamente hemos predeterminada.

2.      ANALIZAR: Es destacar los elementos básicos de una unidad de información, esto implica también comparar, subrayar, distinguir y resaltar.

3.      ORDENAR: Es disponer de forma sistemática un conjunto de datos a partir de un atributo determinado, esto implica también reunir, agrupar, listar. Formar series etc.

4.      CLASIFICAR: Es disponer un conjunto de datos por clases o categorías, esto implica también jerarquizar, sintetizar, esquematizar, categorizar etc.

5.      REPRESENTAR: Es la creación de nuevo o recreación personal de hechos, fenómenos, situaciones etc. Esta técnica incluye también simular, modelar, dibujar, reproducir.

6.      MEMORIZAR: Es el proceso de codificación, almacenamiento y reintegración de un conjunto de datos. Esta técnica requiere también Retener, Conservar, Archivar, Evocar, Recordar.

7.      INTERPRETAR: Es la atribución de un significado personal a los datos contenidos en la información que se recibe, esta técnica también incluye Razonar, Argumentar, Deducir, Explicar, Anticipar.

8.      EVALUAR: Es valorar la comparación entre un producto, unos objetivos y un proceso. Esta técnica requiere también de otras habilidades tales como Examinar, Criticar, Estimar, Juzgar etc.

Es por ello que todas estas técnicas son el recurso mas importante para el estudio..